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En este numero:

- Ejecuciones en serie en Japón
- Justicia versus poder
- La rebelión de los cipayos

- Sumario completo septiembre de 2007





Sobre el autor

Pierre Lévy
Director de la cátedra de investigaciones en inteligencia colectiva en la Universidad de Ottawa; autor, en particular, de L’Intelligence collective, La Découverte, París, 1994, y Cyberdémocratie, Odile Jacob, París, 2002.
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Página de inicio >> Septiembre de 2007

Por una inteligencia colectiva del siglo XXI
La nueva responsabilidad de los intelectuales

por  Pierre Lévy

¿Cuál es la responsabilidad de los intelectuales frente a las nuevas tecnologías de la comunicación? Según la definición usual, los intelectuales constituyen una categoría de pensadores que intervienen activamente en los asuntos públicos y ponen de manifiesto la crítica consciente de sus sociedades. Pero, con el desarrollo de las actividades de alto valor agregado, el ascenso de la educación superior y la extensión de una red interactiva universal de comunicación estimulada por la informática e internet, el horizonte histórico deja entrever una sociedad mundial del conocimiento cuyo juicio crítico se distribuirá masivamente. Ante esta nueva situación, ¿no es urgente redefinir la función de los intelectuales?

Para hacerlo, empecemos con una constatación general: las comunidades humanas sólo pueden vivir juntas compartiendo sistemas simbólicos tales como: lenguas, escrituras, disciplinas del conocimiento, tradiciones técnicas y profesionales, convenciones estéticas, instituciones políticas, reglas religiosas y jurídicas, etc. La“cultura” de estos sistemas simbólicos distingue la raza humana de las otras especies de animales sociales. La función principal de los intelectuales es estudiar los sistemas simbólicos con los cuales las comunidades humanas viven en simbiosis, así como velar por su articulación, su buena marcha y su perfeccionamiento. En la nueva cultura mundial de la inteligencia colectiva, esta responsabilidad es más urgente que nunca. Los intelectuales contemporáneos se reclutan principalmente en tres categorías, llamadas cada vez más a trabajar en forma conjunta: los investigadores en ciencias humanas y sociales, los investigadores en ciencias y técnicas de la información, y los responsables de la transmisión de las herencias culturales...

Texto completo en la edición impresa de septiembre de 2007.
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