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Primer Seminario Internacional de Política Educativa

En un hecho inédito para el sistema educativo chileno hace unos meses se reunieron las autoridades de un conjunto de instituciones, para crear el Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa, IESED-Chile. El acuerdo fue suscrito por los rectores de la Universidad de Magallanes (UMAG), la Universidad de Playa Ancha (UPLA), la Universidad de Santiago de Chile (USACH), la Universidad de Los Lagos, la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), la Universidad de Tarapacá (UTA), el Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE) y recientemente se incorpora la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM). El proceso de instalación del IESED está siendo liderado por el Vicerrector de Investigación de la UTEM, señor Daniel López Stefoni. Esta iniciativa, tal como se plantea en su declaración de fundación, pretende reemplazar la lógica de la competencia interinstitucional, fortaleciendo las estrategias de colaboración y cooperación entre las universidades y la sociedad civil.

Como misión el Instituto estará orientado al desarrollo de investigación de excelencia en educación en áreas temáticas que involucran a todos los niveles educativos, con el propósito de contribuir desde la esfera pública, al conocimiento en temáticas educativas que requieren de nuevas miradas y enfoques. Del mismo modo, se pretende colaborar en el diseño e implementación de políticas públicas requeridas para el mejoramiento de la equidad y la calidad de la educación. Así mismo, el IESED-Chile pretende estimular la integración interinstitucional de los recursos humanos, físicos y de información para el desarrollo de capital avanzado, a partir de una integración sinérgica entre las universidades estatales chilenas y otras entidades nacionales e internacionales. Es en este contexto que, los días 24, 25 y 26 de septiembre de 2019, se realizará el primer Seminario de Política Educativa titulado “EDUCACIÓN TRANSFORMADORA PARA EL SIGLO XXI: DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS”. Junto con las (...)

Artículo completo: 571 palabras.

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