Aulas en silencio digital

Bajo el propósito de contar con una medida que se ajuste al cambio cultural que ha experimentado la sociedad chilena, el Ministerio de Educación ha promovido una reforma, que permita contrarrestar la adicción al uso de las pantallas y al mismo tiempo, mejorar el aprendizaje en los estudiantes, la comprensión lectora, el fortalecimiento del pensamiento crítico y mejorar la salud emocional y fomentar la interacción humana en recreos.

De esta manera, a partir de marzo de 2026, Chile prohibirá el uso de celulares y dispositivos móviles personales en las salas de clases (teléfonos, tablets, relojes inteligentes). Esta iniciativa se adoptará para la educación parvularia, primaria y secundaria. La ley 21.801 buscará reducir distracciones, mejorar la convivencia escolar, el rendimiento académico y otras manifestaciones que afectan las condiciones emocionales del estudiantado. Las únicas excepciones se vinculan a condiciones de salud (por ejemplo, para el monitoreo de la glicemia en el caso del estudiantado con diabetes), emergencias o bien, para el uso pedagógico planificado y autorizado por el profesorado. Así, los establecimientos educativos deberán definir protocolos y procedimientos para el resguardo de los dispositivos digitales, pudiendo decidir si se retiran al inicio de la jornada o si se prohibirá su ingreso al centro escolar.

Entre los principales argumentos para justificar esta medida, están las recomendaciones de la UNESCO y las iniciativas de los gobiernos de Francia, España y Reino Unido, que han recomendado o implementado restricciones totales al uso de pantallas, basándose en que el costo de la distracción supera ampliamente los beneficios pedagógicos de estos dispositivos.

Es así como el debate sobre los dispositivos digitales, especialmente de teléfonos inteligentes en las aulas, ha pasado de ser una preocupación meramente pedagógica a una urgencia de salud pública y a una preocupación de la neurociencia. Estudios (…)