¿Competir o colaborar? El dilema que definirá el futuro de la educación estatal
Pedro Palominos, Junio 2026
Publicaciones académicas e informes de políticas de educación superior de los últimos años coinciden en que las universidades incluyendo las latinoamericanas, están atravesando una de las transiciones más complejas de su historia, equivalente al reemplazo de la universidad medieval por la moderna. Las tensiones ya no son solo pedagógicas, sino también estructurales, económicas y tecnológicas.
Si bien no existe un consenso global, al menos para las instituciones (…) →
La columnas de Luis Sepulveda
