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En este numero:

- Las leyes de aborto y la salud de las mujeres
- Paradoja y singularidad del cine coreano
- Armenia en lucha contra el extractivismo

- Sumario completo marzo de 2019





Sobre el autor

Dante Castillo, Alejandro Vega* y Mario Torres*
*Investigadores PIIE. Proyecto CNCA N° 416582
** Vicerrector de la Vicerrectoría de Transferencia Tecnológica y Vinculación con el Medio. UTEM

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Página de inicio >> Marzo de 2019

Un desafío pendiente
Difusión y fomento a la lectura en escuelas primarias

por  Dante Castillo, Alejandro Vega* y Mario Torres*

En la actualidad, desarrollar el pensamiento crítico entre los estudiantes constituye uno de los principales desafíos de los sistemas educativos. Un tema que está convocando el interés y debate en los encuentros de especialistas que abordan los procesos de aprendizaje.

Existe un gran consenso sobre la necesidad de formar estudiantes y ciudadanos autónomos, creativos, dotados de habilidades de pensamiento que les permitan relacionarse con los conocimientos y con la realidad, apoyados en un criterio propio y libre. En otras palabras, se pretende estimular masivamente, la emergencia de un estudiantado inquisitivo, bien informado, prudente al emitir juicios, dispuesto a reconsiderar su punto de vista. En síntesis, una persona que indaga y persiste en la búsqueda de resultados apoyada en la razón moderna.

Junto a lo anterior, también existe un consenso en el sentido que la lectura, desde las primeras etapas escolares, sigue siendo una poderosa herramienta para la generación del pensamiento crítico, que en el contexto escolar permite la emergencia de espacios de interpretación, análisis, evaluación, explicación y autorregulación...

Texto completo en la edición impresa del mes de MARZO 2019
a la venta en quioscos
y en la librería de Le Monde Diplomatique
San Antonio 434, local 14, Santiago
Teléfono: 22 608 35 24
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